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民族乐器

古筝、琵琶、扬琴、二胡、马头琴

一、 弹拨乐器

(一) 古筝(3岁-16岁)

介绍:古筝是我国传统民族乐器之一,是由古琴演变而来,因其形制高雅而备受人们的喜爱。学习古筝,不仅是少儿课余兴趣培养,艺术素质提高的选择,也是许多爱好万博体育manbetx3.0的成人朋友们充实闲暇生活,提高个人艺术修养的方式。

(二) 琵琶

介绍:琵琶,是弹拨乐器首座, 拨弦类弦鸣乐器。演奏时竖抱,左手按弦,右手五指弹奏,是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。琵琶发声十分特殊,它的泛音在古今中外的各类乐器中居首位,不但音量大,而且音质清脆明亮。同时,琵琶发出的基音中又伴有丰富的泛音,这种泛音能使琴声在传播中衰减小,具有较强的穿透力,在平静的空旷地弹奏时,用它演奏重强音时的琴声能传到二、三里地以外。:

(三) 扬琴

介绍:扬琴是中国常用的一种击弦乐器,与钢琴同宗,音色具有鲜明的特点,音量宏大, 刚柔并济;慢奏时,音色如叮咚的山泉,快奏时音色又如潺潺流水。音色明亮,犹如大珠小珠落玉盘般清脆。表现力极为丰富,可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏,在民间器乐合奏和民族乐队中经常充当"钢琴伴奏"的角色,是一种不可缺少的主要乐器。

好处:

a) 指法复杂,利于锻炼手与脑的娴熟配合琵琶复杂的手指动作和左右手的配合,可提高孩子手与脑的协调能力。

b) 提高观察力、判断力和控制能力学琵琶需要唱谱,需在瞬间判断出所认读音符的音高,同时判断出应在哪根弦、用什么指法弹奏出来。有的音在琵琶的四根弦上都可找到,通过反复练习,能逐渐达到控制自如。这些都利于提高学员的观察力、判断力和控制能力

c) 加深对中国传统文化的认识,提高文化修养通过聆听和学习这些乐曲,能够亲身感悟中华民族文化的精髓,提高文化修养。

d) 培养和提高孩子的自信心(通过参加比赛、表演,增强孩子的自信心。

课程流程:

i. 兴趣测试,了解学员学习意向

ii. 量身定制教学计划:短期、长期(兴趣培养、专业学习)

iii. 结合教学计划匹配最优教师

iv. 参加演出、比赛,考级等实战演练

v. 完成学习计划

学习成果

i. 学会民乐器演奏的基本技巧,学会基本的乐理知识。

ii. 心理素质提高,表现力提高。

iii. 能够自学演奏简单的歌曲。

iv. 陶冶情操,提升万博体育manbetx3.0品味。

v. 具备参加考级、演出、比赛的能

一、 拉弦乐器

(一) 二胡

介绍:二胡是我国独具魅力的拉弦乐器。它既适宜表现深沉、悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境,音色接近人声,情感表现力极高。二胡的音色具有柔美抒情之特点,发出的声音极富歌唱性,宛如人的歌声。在一般演奏时无需大力度按弦和大力度运弓,即可发出平和柔美之声。

(二) 马头琴

马头琴是一种两弦的弦乐器,有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄,为蒙古族人民喜爱的乐器。2009年4月,蒙古族马头琴经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。马头琴所演奏的乐曲具有深沉粗犷、激昂的特点,体现了蒙古民族的生产、生活和草原风格。

好处:

a) 培养左右手的协调能力(弦乐器能拉出美妙的万博体育manbetx3.0,是靠左手的按弦以及右手的运弓来演奏出来的,只有协调好左右手才能完成一首美妙的万博体育manbetx3.0)

b) 锻炼手指的灵活度

c) 开发小脑,提高智商(弦乐器的旋律主要技巧在于左手,小脑的控制也主要在左手,因此学习弦乐器可以开发小脑,提高智商)

d) 培养和提高孩子的自信心(通过参加比赛、表演,增强孩子的自信心。)

e) 培养孩子的创造力(弦乐器能使孩子们思维敏捷、促进形象思维的发展,增强其创造力。

课程流程:

i. 兴趣测试,了解学员学习意向

ii. 量身定制教学计划:短期、长期(兴趣培养、专业学习)

iii. 结合教学计划匹配最优教师

iv. 参加演出、比赛,考级等实战演练

v. 完成学习计划

学习成果

i. 学会民乐器演奏的基本技巧,学会基本的乐理知识。

ii. 心理素质提高,表现力提高。

iii. 能够自学演奏简单的歌曲。

iv. 陶冶情操,提升万博体育manbetx3.0品味。

v. 具备参加考级、演出、比赛的能